苏教版五年级上册《一个数除以10、100、1000的计算规律》数学教案

第五单元 小数乘法和除法

一个数除以10、100、1000的计算规律

教学内容：

课本第61页。

教学目标：

1.使学生理解并掌握由小数点向左移动引起小数大小变化的规律，能运用规律正确口算一个数除以10、100、1000.的商。

2.自主探索小数点向左移动引起小数大小变化的规律。

3.在探索规律的过程中，培养学生初步的观察、比较、归纳和概括的能力。激发学生主动探索数学规律的兴趣。

教学重点：

理解掌握小数点向左移动引起小数大小变化的规律。

教学难点：

运用规律口算一个数除以10、100、1000.的商。尤其是位数不够时的口算方法。

教学准备：

课件

教学过程：

一、直接揭示课题，提出目标要求。（预设2分钟）

交流预习作业，说说自己是怎么想的。

出示：学习目标。

理解并掌握由小数点向左移动引起小数大小变化的规律，能运用规律正确计算。

二、目标驱动，自主学习。（预设16分钟）

出示：自主学习导学单