2019-09-24
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苏教版五年级上册《一个数除以小数(2)》数学教案
第五单元 小数乘法和除法
一个数除以小数(2)
教学内容:
课本第70页。
教学目标:
1.探索一个数除以小数时,当被除数的小数位数少于除数位数时的计算方法,并运用新知识解决实际问题。
2.提高学生的计算能力,让学生运用已有知识经验,分析、观察、比较、归纳,发展学生知识的迁移能力。
3.在与他人交流算法的过程中,让学生体验成功的快乐,激起学习的主动性和积极性,增强对数学学习的兴趣与信心。
教学重点:
一个数除以小数时,当被除数的小数位数少于除数位数时的计算方法。
教学难点:
掌握一个数除以小数时,当被除数的小数位数少于除数位数时的计算处理方法。
教学准备:
课件
教学过程:
一、复习准备,揭示课题。(预设 3 分钟)
函数的单调性与最值课件
平行线的判定教学设计2
求解二元一次方程组教学设计1
直线的位置关系课件
函数与方程课件
变量间的相关关系与统计课件
简单的三角恒等变换课件
任意角和弧度制及任意角的三角函数课件
函数的图像课件
用样本估计总体课件
空间向量运算的坐标表示课件
解三角形的实际应用举例课件
正、余弦定理的应用举例课件
平均数教学设计6
空间向量的运算课件2
两角和与差的正弦、余弦和正切公式课件
空间向量基本定理课件
同角三角函数的基本关系与诱导公式课件
函数的图象及三角函数模型的简单应用课件
对数与对数函数课件
概率的应用课件
函数的奇偶性与周期性课件
数据的离散程度学案1
平均数教学设计3
函数应用课件
平均数教学设计4
解三角形课件
正弦定理和余弦定理课件
平行线的判定教学设计1
求解二元一次方程组教学设计3
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