2019-09-20
收藏
苏教版五年级上册《钉子板上的多边形》数学教案
第八单元 用字母表示数
钉子板上的多边形
教学内容:
课本第108--109页。
教学目标:
1.使学生在操作、观察、猜测、验证等活动中,发现在钉子板上围出的多边形与它的边所经过的钉子数,以及多边形内部钉子数的关系,会用含有字母的式子表示发现的规律。
2.使学生在探索规律、发现规律和表达规律的过程中,进一步感受数学抽象的意义,培养比较、分析和简单推理的能力,增强发现问题、提出问题的意识,积累数学活动经验。
教学重点:
探索规律,会用含有字母的式子表示发现的规律。
教学难点:
探索规律。
教学准备:
课件
教学过程:
一、揭示课题(1分钟左右)
今天我们一起来探索规律。(板书课题)
二、开展活动(25分钟左右)
1.活动一:探索内部只有1枚钉子的多边形面积与它边上钉子数的关系
出示教材第108页上面的四个图形
(1)观察多边形的共同特点
明确:内部只有1枚钉子。
2015人教版数学九上21.2《解一元二次方程》(第1课时)PPT课件
2015人教版数学九上23.1《图形的旋转》(第2课时)PPT课件
2015人教版数学九上23.1《图形的旋转》(第1课时)PPT课件
2015人教版数学九上24.1《圆的有关性质》(第3课时)PPT课件
2015人教版数学九上24.1.4《圆周角》PPT课件
2015人教版数学九上24.1《圆的有关性质》(第4课时)PPT课件
2015人教版数学九上21.1《 一元二次方程》PPT课件1
2015人教版数学九上23.2.1《中心对称》PPT课件
2015人教版数学九上23.2《中心对称》(第3课时)PPT课件
2015人教版数学九上21.2《解一元二次方程》(第3课时)PPT课件
2015人教版数学九上24.1.2《垂直于弦的直径》PPT课件
2015人教版数学九上24.2.2《直线和圆的位置关系》(第3课时)PPT课件
2015人教版数学九上23.3《课题学习 图案设计
2015秋人教版数学九上21.1《一元二次方程》ppt课件1
2015人教版数学九上22.3《实际问题与二次函数》(第2课时)PPT课件
2015人教版数学九上21.2.1《配方法》(第2课时)PPT课件
2015人教版数学九上23.2《中心对称》(第2课时)PPT课件
2015人教版数学九上21.2《解一元二次方程》(第2课时)PPT课件
2015人教版数学九上24.2.2《直线和圆的位置关系》(第2课时)PPT课件
2015人教版数学九上24.2《点和圆、直线和圆的位置关系》(第3课时)PPT课件
2015秋人教版数学九上21.1《一元二次方程》ppt课件2
2015人教版数学九上21.2.4《一元二次方程的根与系数的关系》PPT课件
2015人教版数学九上21.3《实际问题与一元二次方程》(第1课时)PPT课件2
2015人教版数学九上24.2.2《直线和圆的位置关系》(第1课时)PPT课件
2015人教版数学九上22.3《实际问题与二次函数》(第1课时)PPT课件
2015人教版数学九上24.2《点和圆、直线和圆的位置关系》(第2课时)PPT课件
2015人教版数学九上24.1《圆的有关性质》(第1课时)PPT课件
2015人教版数学九上24.1.3《弧、弦、圆心角》PPT课件
2015人教版数学九上23.2《中心对称》(第1课时)PPT课件
2015人教版数学九上21.2.3《因式分解法》PPT课件
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |