2019-09-20
收藏
苏教版五年级上册《钉子板上的多边形》数学教案
第八单元 用字母表示数
钉子板上的多边形
教学内容:
课本第108--109页。
教学目标:
1.使学生在操作、观察、猜测、验证等活动中,发现在钉子板上围出的多边形与它的边所经过的钉子数,以及多边形内部钉子数的关系,会用含有字母的式子表示发现的规律。
2.使学生在探索规律、发现规律和表达规律的过程中,进一步感受数学抽象的意义,培养比较、分析和简单推理的能力,增强发现问题、提出问题的意识,积累数学活动经验。
教学重点:
探索规律,会用含有字母的式子表示发现的规律。
教学难点:
探索规律。
教学准备:
课件
教学过程:
一、揭示课题(1分钟左右)
今天我们一起来探索规律。(板书课题)
二、开展活动(25分钟左右)
1.活动一:探索内部只有1枚钉子的多边形面积与它边上钉子数的关系
出示教材第108页上面的四个图形
(1)观察多边形的共同特点
明确:内部只有1枚钉子。
2012年湖北省潜江市中考数学试题
2012年四川省广安市中考数学试题
2012年浙江省衢州市中考数学试题
2012年浙江省义乌市中考数学试题
2012年北京市中考数学试题
2012年四川省攀枝花市中考数学试题
2012年江苏省宿迁市中考数学试题
2012年浙江省舟山市中考数学试题
2012年江苏省无锡市中考数学试题
2012年赤峰市中考数学试题
2012年浙江省金华市中考数学试题
2012年浙江省丽水市中考数学试题
2012年山东省青岛市中考数学试题
2012年江苏省扬州市中考数学试题
2012年鸡西市中考数学试题
2012年海南省中考数学试题
2012年黑龙江省佳木斯市中考数学试题
2012年山西省中考数学试题
2012年江苏省盐城市中考数学试题
2012年湖北省咸宁市中考数学试题
2012年江苏省南京市中考数学试题
2012年泰州市中考数学试题
2012年山东省潍坊市中考数学试题
2012年天津市中考数学试题
2012年四川省达州市中考数学试题
2012年四川省资阳市中考数学试题
2012年福建省南平市中考数学试题
2012年四川省内江市中考数学试题
2012年湖北省恩施州中考数学试题
2012年广东省珠海市中考数学试题
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |