2019-09-06
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人教版五年级上册《位置复习课》数学教案
教学内容:教材P114第4题及练习二十五第1题。
教学目标:
知识与技能:使学生能够准确地、熟练地用数对表示位置。
过程与方法:经历用数对表示位置的过程,掌握将数对应用于生活中的方法。
情感、态度与价值观:激发学生的学习兴趣,感受数学在日常生活中的应用。
教学重点:用数对确定位置。
教学难点:培养学生灵活运用知识的能力。
教学方法:组织练习,质疑引导。练习体验,小组交流。
教学准备:多媒体。
教学过程
一、练习导入
1.谈话:为了更有利于同学们的学习,老师想调整一下同学们的座位。下面是座位示意图:
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