2019-09-06
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人教版五年级上册《植树问题复习课》数学教案
教学内容:教材第110~111的练习二十四。
学习目标:
知识与技能:整理、学习、探索和发现一条线段上两端要种、两端不种、一端种一端不种和封闭图形四种不同情况植树问题的规律。
过程与方法:能举一些生活中植树问题的例子并解决。
情感态度与价值观:感受数学在日常生活中的广泛应用,养成应用数学的意识和应用数学解决实际问题的能力。
难点:根据间隔数和棵树求全长的问题
重点:能熟练解决三种基本问题的植树问题
学习过程:
课前复习:
回忆所学的植树问题的三种不同情况的数量之间的关系。
一、知识网络
1、不封闭路线植树问题分为以下三种情况:
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