新人教版二年级数学下册第四单元第四课时《倍的意义》教案_教材解析

新人教版二年级数学下册第四单元第四课时《倍的意义》教案 2019-09-02 收藏

新人教版二年级数学下册第四单元第四课时《倍的意义》教案

第4课时

目的要求：使学生理解求一个数是另一个数的几倍的意义，掌握这种问题的数量关系，懂得除法计算的道理，会解答这类问题。

教学重点：掌握求一个数是另一个数的几倍的问题的数量关系。

教学难点：会解答求一个数是另一个数的几倍的问题。

教学过程：

一、复习

1、口算： 15里有几个3？ 14是7的几倍？

15是3的几倍？ 14里面有几个7？

2、有12个苹果，每盘放4个，可以放几盘？

学生列式解答后，请学生回答算式表示什么意思？

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