2019-08-27
收藏
4 两、三位数乘一位数(不进位)
项目 内 容
1.算一算。
60×7= 90×2= 70×6=
100×4= 70×3= 200×5=
新
课
先
知 2.湖面上飞过3队大雁,每队12只。一共有多少只?
(1)列式:12×3= (只)。
(2)可以口算:12分成10和2,10×3=30,2×3=6,最后算( )。
(3)列乘法竖式。
3.计算3×312。
三位数乘一位数的竖式计算与两位数乘一位数的方法( )。
心
中
有
数 4.通过预习,我学会了两、三位数乘一位数(不进位)的竖式写法及计算方法:一位数要与多位数的( )位对齐,从( )位乘起,与哪一位乘得的积就写在那一位的下面。
5.我还有( )不明白。
预
习
检
验 6.竖式计算。
13×3= 32×2= 122×4= 324×2=
7.
3次一共可以坐多少人?
温馨
提示 知识准备:熟记乘法口诀,能正确口算整十、整百数乘一位数的乘法。
1.420 180 420 400 210 1000
2.(1)36 (2)30+6=36 (3)2 3 10 3
36 3.相同 4.个 个 5.略 6.39 64 488 648
7.22×3=66(人)
5.1反比例函数同步教学设计+课件+拓展练习资源
1.1菱形的性质与判定(二)课件ppt
1.2矩形的性质与判定(一)
1.2矩形的性质与判定—应用课件ppt
5.2反比例函数的图象与性质(2)同步教学设计+课件+拓展练习
3.6利用相似三角形测高同步教学设计+课件+拓展练习资源
3.4探索三角形相似的条件(4)同步教学设计+课件+拓展练习
3.5似三角形判定定理的证明同步教学设计+课件+拓展资源
第四章投影与试题回顾与思考教学设计+课件+拓展资源
3.4探索三角形相似的条件(2)同步教学设计+课件+拓展资源
2014北师大九年级上2.4用因式分解法求解一元二次方程课件
第三章概率的进一步认识回顾与思考教学设计+课件+拓展资源
3.1成比例线段(2)同步教学设计+课件+拓展练习资源
1.1菱形的性质与判定(三)课件ppt
1.2矩形的性质与判定—判定课件ppt
4.2视图(3)同步教学设计+课件+拓展练习资源
3.4探索三角形相似的条件(1)同步教学设计+课件+拓展资源
第三章图形的相似回顾与思考教学设计+课件+拓展资源
2014版北师大九年级数学上2.6应用一元二次方程(1)课件
2014版北师大九年级数学上2.1认识一元二次方程(2)课件ppt
3.2平行线分线段成比例同步教学设计+课件+拓展练习资源
3.8图形的位似(1)同步教学设计+课件+拓展练习资源
4.1投影(1)同步教学设计+课件+拓展练习资源
3.7相似三角形的性质(2)同步教学设计+课件+拓展练习资源
2014北师大九年级上2.2用配方法求解一元二次方程(2)课件
2014版北师大九年级数学上1.1菱形的性质与判定(1)课件ppt
4.1投影(2)同步教学设计+课件+拓展练习资源
4.2视图(2)同步教学设计+课件+拓展练习资源
3.1成比例线段(1)同步教学设计+课件+拓展练习资源
第五章反比例函数回顾与思考教学设计+课件+拓展资源
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |