2019-08-26
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沪教版五年级上册《小数乘整数》数学教案
教学内容:小数乘整数算理
教学目的:
1、复习小数的组成和意义,为小数乘整数作准备。
2、通过具体情境,初步了解小数乘整数的意义,探索小数乘整数的计算方法。
3、重点让 学生理解将小数变成整数,进行计算,在得出积后再 还原倍数的方法。为第二课时作准备。
教学重点:小数乘整数意义的理解
教学难点:学生通过已有的知识得出小数乘整数的积。
教学准备:课件
教学过程:
一、复习引入
1、请学生口答:
0.517=( )0.1+( )0.01+( )0.001
0.909=( )0.1+( )0.01+( )0.001
8个0.1与2个0.01组成小数( )
9个0.01与7个0.001组成小数( )
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