2019-08-26
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沪教版五年级上册《组合图形的面积》数学教案
教学准备
1. 教学目标
1、运用适当的分割拼补的方法明 确图形的组合关系。
2、利用已经学过的基本图形面积计算公式正确计算出组合图形的面积。
2. 教学重点/难点
教学重点:
将组合图形分割、拼补成几个基本图形,而这些基本图形是能用图形中标出的长度计算出面积的。
教学难点:
合理 利用图形中标出的长度找出简单合理 的分割拼补方法,以使组合图形面积计算便捷。
3. 教学用具
教学课件
4. 标签
教学过程
一、 复习引入
1、 我们已学过哪些平面图形?
2、 说出它们的面积计算公式 ?
3、 谁能用上面两个或三个拼成一个图形?
4、 揭题:组合图形的面 积
二、 探究新知
1、 出示:下面是一个组合图形,你会求它的面积吗?
一次函数的认识
一元二次方程的解法(3)
一元二次方程解法的灵活运用
一元二次方程复习课
一次函数的应用(3)
一元二次方程的解法复习课
一次函数(2)
一元二次方程的解法(3)
一次函数的图像(2)
一元二次方程的解法2
样本与数据分析复习课
一次函数的图像(1)
一次函数和二元一次方程组
样本与数据分析初步
一次函数的图像(1)
一元二次方程的应用(1)
一元二次方程1
一次函数的图象和性质(1)
一元二次方程的解法
一元一次不等式复习
一次函数的应用(2)
一元一次不等式(1)
一次函数图象
一次函数的应用及探索
一元二次方程的解法补充
一次函数的简单应用
一元二次方程的解法(3)
样本与数据分析全章复习
一元二次方程的复习
一次函数的图象和性质1
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