2019-08-23
收藏
5 小数乘小数
内 容
1.算一算。
3×4= 3×40 = 30×40=
30×400= 300×400 =
2.阅读教材第64页例7。
(1)要求房间的面积,实际就是求长方形的面积,列式是( )。
(2)计算3.2×3.8。
①先把小数乘小数转换成整数乘整数,算式为( ),结果为( )。
②把32×38的积的小数点向左移动( )位,就得到3.2×3.8的积,结果为( )。
3.通过预习,我知道小数乘小数先按照( )乘法来算,再看乘数中一共有几位小数,就从积的右边数出几位,点上小数点。
4.一个乘数扩大到原来的10倍,另一个乘数也扩大到原来的10倍,积扩大到原来的( )倍。
5.用竖式计算。
2.7×0.4= 0.12×0.2= 3.25×0.04=
0.38×0.25= 0.8×18.5= 10.2×6.7=
温馨
提示 知识准备:三位数乘一位数、三位数乘两位数的方法。
1.12 120 1200 12000 120000
2.(1)3.2×3.8 (2)①32×38 1216 ②两
12.16 3.整数 4.100
5.1.08 0.024 0.13 0.095 14.8 68.34
新人教版一年级数学上册第一单元学案《1数一数》教学设计及板书
人教版小学一年级上册数学第三单元《4分与合》学案设计
新人教版一年级数学上册第三单元学案《3第几》教学设计
新人教版小学一年级上册数学《3.0的认识和有关0的加减法第2课时》教学设计
小学数学教学中学生课堂学习效率提高
新人教版小学一年级上册数学《1.1~5的认识第2课时》教学设计
在线试题在小学数学教学中的应用
人教版小学一年级上册数学第五单元《9连加、连减》学案设计
新人教版一年级数学上册第八单元学案《5、4、3、2加几》教学设计
新人教版小学一年级上册数学《1.长方体、正方体、圆柱和球》教学设计
新人教版小学一年级上册数学《2.加减法的初步认识第3课时》教学设计
运用信息技术提升小学数学有效性
新人教版小学一年级上册数学《第二单元概述和课时安排》教学设计
新人教版一年级数学上册第六单元学案《1认读11~20各数》教学设计
新人教版一年级数学上册第六单元学案《3十加几、十几加几(不进位)及相应的减法》教学设计
新人教版小学一年级上册数学《2.8、9的认识和加减法第2课时》教案设计
新人教版小学一年级上册数学《第三单元概述和课时安排》教学设计
新人教版小学一年级上册数学《2.加减法的初步认识第1课时》教学设计
新人教版一年级数学上册第五单元学案《10加减混合》教学设计
新人教版小学一年级上册数学《第一单元概述和课时安排》教案
人教版小学一年级上册数学第一单元《2比多少》学案设计
新人教版小学一年级上册数学《2.立体图形的拼组》教学设计
人教版小学一年级上册数学第五单元《8和9的认识》学案设计
人教版小学一年级上册数学第八单元《4用数学》学案设计
新人教版小学一年级上册数学《第三单元整理和复习》教学设计
新人教版一年级数学上册第五单元学案《10的认识》教学设计
新人教版小学一年级上册数学《3.0的认识和有关0的加减法第1课时》教学设计
新人教版小学一年级上册数学《2.加减法的初步认识第2课时》教学设计
人教版小学一年级上册数学第七单元《认识钟表》学案设计
新人教版小学一年级上册数学《1.上、下、前、后》教学设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |