2019-08-20
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1.以学生喜欢的观察图片的游戏贯穿全课,让学生在“玩”中学,“乐”中学。课堂上学生的学习活动不再是枯燥无味的观察,看图片也不是没有目的的“玩”。“玩”中有观察,有思考,有合作,有交流,“玩”出了数学知识,“玩”出了数学活动的经验。
2.独立思考与合作交流相结合,是学生学习的主要方式。让学生自己想一想,引导学生在独立思考的基础上与同伴交流,避免合作交流的形式化,使每一个学生能通过合作交流验证自己的猜想,积累活动经验。
数学脑筋急转弯:宴会握手
数学脑筋急转弯:过桥
数学脑筋急转弯:什么蛋不能吃
数学脑筋急转弯:买帽子
数学脑筋急转弯:孩子吃饼
数学脑筋急转弯:切西瓜
数学脑筋急转弯:猜成语
数学脑筋急转弯:棒球比赛
数学脑筋急转弯:丢钱
数学脑筋急转弯:渡船
数学脑筋急转弯:影子
数学脑筋急转弯:报纸消息
数学脑筋急转弯:放大镜
数学脑筋急转弯:舔冰棒
数学脑筋急转弯:吹蜡烛
数学脑筋急转弯:夜黑风高的晚上
数学脑筋急转弯:分馒头
数学脑筋急转弯:5比0大和0比2大
数学脑筋急转弯:洪水淹桥
数学脑筋急转弯:裁缝剪呢料
数学脑筋急转弯:手指受伤
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:倒拔垂杨柳
数学脑筋急转弯:太阳转动
数学脑筋急转弯:猜水果
数学脑筋急转弯:砸玻璃
数学脑筋急转弯:富豪的东西
数学脑筋急转弯:篮球鞋
数学脑筋急转弯:地球与太阳
数学脑筋急转弯:四减一等于五
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