2015-09-18 收藏
整理和复习
第一课时
复习内容:多边形面积的计算。(整理和复习的第1~3题,练习二十1~4题。)
复习要求:使学生在理解的基础上进一步掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式,能够计算它们的面积。
复习重点:熟悉各图形面积公式的推导过程,加深对公式的理解。教具准备:平行四边形、两个完全一样的三角形和梯形、剪刀。
教学过程:
一、基本练习
口算(三)。
0。10。024。20。1990。35
120。31。250。80。50。90。01
1。50。4161。63。5+3。53
64。32160。050。81。233
0。651。028。82。22。42。5
4。23。57。20。3+2。80。3
2。870。7(1。5+0。25)4
6。40。2+3。60。2
二、复习指导
1。复习平行四边形、三角形、梯形面积公式的推导过程。
⑴请大家回忆一下:平行四边形、三角形、梯形面积的计算公式是怎样经过平移、旋转等方法转化成我们已经学过的图形,从而推导出它们的面积计算公式的。
⑵根据学生的回答,投影出示每个公式的推导过程。如图:
2。生独立做整理和复习的第1题。集体订正时让学生讲一讲为什么三角形和梯形的面积公式中要2?
三、课堂练习
1.整理和复习的第2题。
学生独立计算。指6名学生板演,集体订正
2.练习二十第1题。
学生独立计算并做在课本上,集体订正。
3.整理和复习的第3题。
首先让学生分组讨论,发表各自的看法,然后教师适当举例说明平行四边形的面积跟它的底边和高的关系。当高一定时,底边越长它的面积越大。而三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。
四、作业
练习二十第2、3、4题。
学有余力的同学可做第10题。
第二课时
复习内容:实际测量。(整理和复习的第4题,练习二十二第59题。)
复习要求:使学生进一步掌握平行四边形、三角形、梯形面积的计算公式,能正确地计算它们的面积。
复习重点:熟悉所学实际测量的知识,能正确应用所学的知识,解决一些实际问题。
复习过程:
一、基本练习
1.口算。P。145页口算(四)。
3。5+7。612-6。2-3。870。255。61。01
1。7+0。43+3。35。4-2。5-1。472。80。8
(1。25+0。36)0。20。99+1。82。56-0。37
5000。0013。21。63。9+2。037。52。54
0。36120。7544。93。51。20。4+1。30。4
2。14-0。96。250。8
二、复习指导
1.实际测量的有关知识
(1)同学们已经知道在测量地面上较远的两点间的距离时,应先测定一条直线。怎样做才能测定这条直线呢?
在学生回答的基础上再让学生看P。86页的插图及怎样做的步骤。
(2)在进行步测时,首先要知道自己走一步的长度。怎样做才能知道自己走一步的长度是多少呢?
在学生回答的基础上,让学生看P。87页怎样算出自己走一步的平均长度。
(3)学生独立做练习二十第7题。集体订正时让学生讲自己是怎样想的。
2.平行四边形、三角形、梯形面积的计算。
练习二十第5题。
(1)明确各是什么图形?再动手量出计算它们面积所需的数据,并算出它们各自的面积。
(2)比较它们的面积,你发现了什么?
(3)在学生发言的基础上说明,这四个图形的形状虽然不同,但面积相等。它们的高都等于2厘米,长方形和平行四边形的底
1。5厘米,所以它们的面积相等;而梯形上底与下底的和以及三角形的底都是3厘米,比长方形、平行四边形的底扩大了2倍,但按照它们面积的计算公式底和高相乘后还要除以2,所以它们的面积与长方形、平行四边形的面积相等。
三、课堂练习
1。练习二十第6题。
学生独立计算,集体订正。
2.练习二十第9题。
在学生说出自己的看法后,教师再强调:三角形的面积是由它的高和底确定的。如果两个三角形等底、等高,它们的面积就相等;如果两个三角形的高相等,而底不相等,那么它们的面积就不会相等。
四、作业
1.练习二十第8题。
2.学有余力的学生可做练习二十第11题及思考题。
2014年人教A版高中数学必修三 1.2.1《输入语句、输出语句和赋值语句》课件2
2013新人教B版必修三2.3.2《两个变量的线性相关》ppt课件1
2013新人教B版必修三3.1.2《事件与基本事件空间》ppt课件1
2014年人教A版高中数学必修三 3-1-1《随机事件的概率》课件
2014年人教A版高中数学必修三 2.1.3 《分层抽样》课件3
2014年人教A版高中数学必修三 1.2.2《条件语句》课件
2014年人教A版高中数学必修三 1.1.1《算法的概念》课件1
2014年人教A版高中数学必修三 1-2-1《输入语句、输出语句和赋值语句》课件
2013新人教B版必修三第三章《概率》ppt课件1
2013新人教B版必修三2.2.2《用样本的数字特征估计总体的数字特征》ppt课件5
2013新人教B版必修三2.3.1《变量间的相关关系》ppt课件1
2014年人教A版高中数学必修三 3-1-3《概率的基本性质》课件
2014年人教A版高中数学必修三 1-2-3《循环语句》课件
2014年人教A版高中数学必修三 1.1.1《算法的概念》课件2
2014年人教A版高中数学必修三 3.1.2《概率的意义》课件3
2013新人教B版必修三2.2.2《用样本的数字特征估计总体的数字特征》ppt课件7
2014年人教A版高中数学必修三 3.1.2《概率的意义》课件2
2013新人教B版必修三第二章《统计》ppt课件
2014年人教A版高中数学必修三 3-2-1《古典概型》课件
2014年人教A版高中数学必修三 2.2.1 《用样本的频率分布估计总体分布》课件
2013新人教B版必修三2.3.1《变量间的相关关系》ppt课件2
2014年人教A版高中数学必修三 3.1.1《随机事件的概率》课件2
2014年人教A版高中数学必修三 1-2-2《条件语句》课件
2013新人教B版必修三3.4《概率的应用》ppt课件1
2014年人教A版高中数学必修三 1.1.2 第2课时《条件结构》课件
2014年人教A版高中数学必修三 2.1.3《分层抽样》课件2
2014年人教A版高中数学必修三 3.1.2《概率的意义》课件
2014年人教A版高中数学必修三 3-3-1《几何概型》课件
2014年人教A版高中数学必修三 1.2.1《输入语句、输出语句和赋值语句》课件
2013新人教B版必修三第一章《算法初步》ppt课件1
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |