2019-08-13
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课后反思
1.选取学生感兴趣的题材,不断激发学生的学习兴趣,培养了学生的探究能力。
2.在教学中采用各种方法帮助学生分析数量关系。线段图能使数量关系明显地呈现出来,有助于帮助学生正确设未知数,找等量关系和列出方程。
3.练习设计充分体现多样性。在学习完新课后,设计的练习有看图列式计算和应用题。问题解决过程中,让学生用自己的思维方式进行自由的、多角度的思考,实现了知识自主建构,培养学生解决问题的能力。
九年级数学上册期末模拟试卷1
九年级数学上册第二次月考调研考试试卷2
九年级数学整式的乘除考试题
九年级数学圆的基本概念同步试题
九年级数学上册第二次月考试题1
九年级数学上册期末考试试题1
九年级数学上册第二次月考试题2
九年级数学圆的对称性单元检测题
九年级数学上册月考检测试卷4
九年级数学上册月考检测试卷7
九年级数学旋转单元测试题
九年级数学上册期末模拟试卷2
九年级数学上册期中检测考试试卷4
九年级数学上册期中检测考试试卷1
九年级数学上册期中检测考试试卷6
九年级数学上册第一次阶段考试试卷
九年级数学上册期中检测考试试卷5
九年级数学上册第一次阶段考试题
九年级数学上册月考调研考试题3
九年级数学上册综合测试题1
九年级数学上册阶段检测试题
九年级数学上册第三次教学质量检测试题
九年级数学上册月考检测试卷6
九年级数学上册第二次月考调研考试试卷3
九年级数学上册期中检测考试试卷3
九年级数学上册第二次月考调研考试试卷1
九年级数学上册期末考试试题2
九年级数学上册月考检测试卷1
九年级数学一元二次方程同步测试
九年级数学上册第二次月考测试卷2
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