新人教版小学五年级上册数学《2.小数乘小数第1课时》教后记教学反思_教学设计 - 查字典数学网

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新人教版小学五年级上册数学《2.小数乘小数第1课时》教后记教学反思 2019-08-13 收藏

课后反思

1.能合理地创设了教学情境,注重新旧知识的衔接,让学生从已有的知识经验出发(抓住小数乘整数的算法),探究发现了小数乘小数的计算方法。

2.在例题的教学中,注重让学生在充分感受和理解算理的基础上,引导学生通过对计算过程的观察、比较,提炼出了计算法则。

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