语文S版五年级上册《我家门前的海》语文教案_教学设计

语文S版五年级上册《我家门前的海》语文教案 2019-07-16 收藏

语文S版五年级上册《我家门前的海》语文教案

教学目标：

1、引导学生默读课文，了解我家门前的海是什么样子的，在我眼中为什么是这些样子的；体会作者与大海之间的感情。

2、指导学生学习本课要求认识的怯、藻、驰、骏、愈5个生字。

教学重点：

了解我家门前的海是什么样子的，在我眼中为什么是这些样子的；体会作者与大海之间的感情。

教学难点：

了解文章比喻和修辞的写法，读懂课文。

教具准备：

生字词卡片挂图

教学方法：

以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法

教学过程：

第一课时

一、初读课文

1、自学生字词。

（1）借助拼音认读生字。

（2）画出文中生字组的词语，再次认读。（羞怯、海藻、飞驰、骏马、愈来愈美）

2、出声读课文。

要求：读准字音。

提示：带拼音的生字词要多读几遍，长句在读时要停顿得当，把握好节奏。

3、默读课文，在不理解的地方画？

二、再读课文，自主解疑

提示：解决一个问题，就在？旁边画。

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