苏教版五年级上册《小数乘法和除法（二）》数学教案

教学内容：教科书第88页例2、练一练，练习十五第4～8题。

教学目标：

1、使学生通过自主探索，进一步理解并掌握小数乘小数的计算方法，明白积的小数位数不够时用0补足，才能正确计算。

2、使学生在探索计算方法的过程中，进一步培养推理能力以及抽象概括能力。

3、使学生进一步体会数学知识之间的内在联系，感受数学活动的乐趣，增强学好数学的信心。

教学重点：注意积里小数点的位置。使学生掌握确定积的小数位数时，位数不够时用0补足。

教学准备：挂图、计算器。

教学过程：

一、复习导入

1、出示一张长4.2米，宽3.1米的长方形房间平面图。

要给这个房间铺上地板，需要多少平方米地板呢？

学生独立列式计算，汇报计算结果。

这是一道小数乘小数的计算，说说小数乘小数计算的方法是什么？

2、今天我们继续学习小数乘小数的计算。板书课题：小数乘小数。