2019-07-15
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苏教版五年级上册《公顷和平方千米》数学教案
教学目标:
1.使学生知道常用的土地面积单位公顷;通过实际观察和推算,体会1公顷的实际大小;知道1公顷=10000平方米,会进行简单的单位换算。
2.使学生能借助计算器,应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。
3.使学生在学习活动中进一步体会数学与生活的联系,培养相互合作学习的能力。
教学重点:知道1公顷=10000平方米,会进行简单的单位换算。
教学难点:体会1公顷的实际大小
教学过程:
一.创设情境,引入公顷
1.请你看一看,想一想。填写什么单位合适?
计算机键盘上的小按键,面积大约1( )
计算机屏幕的面积大约8 ( )
我校计算机教室的面积大约56 ( )
我们的学校占地面积大约 ( )
2.出示课件:例题1的四个画面。
3.测量和计算土地的面积,通常用公顷作单位。字母符号是:ha
[第一章]有理数单元提高测试题
[第一章]1.1正数和负数知识能力解析
[第五章]相交线、平行线能力自测题
初一年级数学(下)期中复习考试试卷
《三角形》等腰三角形的性质
[第二章]有理数的加减法专题练习
[第一章]1.1正数和负数思维能力拓展
[第二章]实数的运算知识解析及练习题
[第五章]平行线判定定理的应用
[第八章]解二元一次方程组常见错误剖析
[第二章]有理数单元测试题答案
[第一章]正数和负数知识能力解析
[第十章]实数典型题型与习题练习
[第十章]实数的经典例题解析
《有理数及其运算》有理数的重点和难点
[第九章]不等式的同步练习题答案
[第三章]代数式的意义真题解析
《三角形》等腰三角形的综合运用
[第十章]中考实数新题型赏析
[第一章]正数和负数的知识要点解析
[第五章]相交线、平行线能力自测题答案
[第一章]正负数与有理数的加减法真题解析
实数的定义运算型问题
[第九章]不等式的同步练习题
第四讲:整数的奇偶性及整式的加减
《生活中的数据》图形的统计知识解析
第三讲:《绝对值》思维拓展知识解析
北大附中05~06学年初一数学月考试题
[第一章]有理数单元测试题
《图形认识初步》单元复习题
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