2019-07-14
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苏教版二年级下册《认识几百几十几》数学教案
教学目标:
1. 借助计数器,初步理解几百几十几的数的含义,能读,写这些数,能识别各数位上数字表示的实际意义。
2. 培养自主探索和合作交流的意识。
3. 在小组联系中,感受数与现实世界的联系,激发学习数学的兴趣。
教学重点:
通过教学,让学生能够读,写几百几十几的数。
教学难点:
能够识别各数位上数字表示的实际意义。
教具准备:
课件,挂图。
教学过程:
一、复习
1.数数。
(1)一百一百的数,从100数到1000。
(2)一十一十的数,从830数到1000。
2.根据计数器上的拨珠,写数并说说他们的组成。
500 1000 270 880
3.揭题:今天我们继续认识千以内的数。(板书:认识几百几十几)
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