苏教版五年级下册《公倍数和最小公倍数》数学教案_教学设计

苏教版五年级下册《公倍数和最小公倍数》数学教案 2019-07-14 收藏

苏教版五年级下册《公倍数和最小公倍数》数学教案

教学内容：

苏教版义务教育教科书《数学五年级下册第43～44页例1 1、例1 2和练一练，第46练习七第9～10题。

教学目标：

1．使学生理解和认识公倍数和最小公倍数，能用列举的方法求两个自然数的公倍数和最小公倍数，能通过直观图理解两个数的倍数及公倍数之间的关系。

2．使学生借助直观认识公倍数，理解公倍数的特征；通过列举探索求公倍数和最小公倍数的方法，体会方法的合理和多样；感受数形结合的思想，能有条理地进行思考，发展分析、推理等能力。

3．使学生主动参加思考和探索活动，感受学习的收获，获得成功的体验，树立学好数学的信心；培养与同伴合作、交流的意识和良好品质。

教学重点：

求两个数的公倍数和最小公倍数。

教学难点：

理解求公倍数和最小公倍数的方法。

教学准备：

小黑板

教学过程：

查看全部