苏教版五年级下册《数字与信息》数学教案

教学目标：

1、让学生通过调查身边的数字编码，知道数码不但表示数量的多少，还可以表达一定的信息。初步了解一些简单的数字编码的方法，感受数字编码的思想及其应用价值。

2、让学生在具体情境中，尝试应用数字对信息进行处理，培养收集信息、选取信息的能力，提高应用意识。

3、让学生在活动过程中，学会与他人合作交流。

教学重点：

学生发现编码中的编排规律和数字所表示的含义，感知数字表达信息的最基本方法和作用，尝试应用数字来处理信息。

教学难点：

自主探索发现数字所表示的信息，运用所学的知识去解决简单的数学问题。

教学准备：

多媒体课件.

教学过程：

一、引入新课

同学们，在我们的生活中，数字信息的应用非常广泛，大家说说，在生活中哪些领域运用了数字信息，运用了数字信息有什么优点？

二、教学新课

1、说一说。

（1）说说下面各是什么电话号码？小组中说一说。

110报警

112故障申告

114电话号码查询

117报时

119火警

120急救

121天气预报

122交通事故报警

12315消费者投诉热线

你还知道哪些特殊的电话号码？

这些用数字组成的电话号码给我们带来了哪些方便？