2019-06-25
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沪教版二年级下册《小练习》数学教案
教学内容:课本第24页
教学目标:
1、巩固对时间单位的认识。
2、运用所学知识解决实际生活中的一些问题。
3、培养学生珍惜时间、合理安排时间的好习惯。
教学重点:巩固对时间单位的认识。
教学难点:运用所学知识解决实际生活中的一些问题。
教学准备:课件
教学过程:
一、 在( )中,填写合适的数
1分钟=( )秒 1小时=( )分
1天=( )小时 3分钟=( )秒
二、创设情境,丰富学生对时间观念的体验
1、教师:同学们,时间是我们的好朋友,我们已经认识了哪些时间单位?时、分、秒之间有什么样的关系呢?
2、小明和这些时间单位交上朋友后很高兴。他为自己的生活和学习时间做了一个安排,大家看看他是怎样安排的?
(1)出示:
穿衣图5小时 刷牙图3秒 吃早饭图2秒 收拾书包图5小时
(2)教师:你对小明的安排有什么想说的吗?先自己想一想,再和同桌小声说一说。
(3)让学生发表自己的意见。再估计一下,做好每件事情自己要用多少时间。(完成第24页练习2 在( )中,填写合适的时间单位)
(4)教师强调指出:我们一定要选用合适的时间单位,不要像小明一样闹笑话。
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