2019-06-24
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沪教版二年级下册《千以内数的认识与表达2》数学教案
教学内容:课本第10页
教学目标:
1、让学生知道算盘是我国古代的伟大发明之一,是中华民族对人类文化的一大贡献,从而增强民族自豪感。
2、让学生认识算盘,学会读写算盘上的数。
教学重点:认识算盘,学会读写算盘上的数,知道算盘是我国古代的伟大发明之一。
教学难点:带有上珠的数的读写。
教学准备:算盘
教学过程:
一、介绍算盘的历史和现在
算盘是我国古代的伟大发明之一,我们的祖先在600多年前就已经发明了算盘,开始用算盘进行计算,一直留传到现在。所以算盘的我国的优秀文化遗产。算盘还传到日本、朝鲜、美国、东南亚、欧洲等许多国家和地区。
小组合作学习的误区及对策分析
探索创新在小学数学教学中的运用
谆谆教导差生,提高学习成绩
坚持因材施教,提升教学质量
个级、万级、亿级有计数单位吗?
论怎样提高数学学习中的计算能力
怎样让小学数学教学充满生活情趣
小学数学教学:给数学“插上”想象的翅膀
如何培养学生认真检查的习惯
“做数学”会使课堂充满生命的活力
论“迁移”在小学数学教学中的实际应用
浅谈数学教学中的问题设计与提问
论怎样提高低年级学生的计算能力
浅析小学数学思维能力的培养和提高
小学数学教学中要密切联系学生生活实际
浅析如何激发小学生的数学学习兴趣
一年级数学教学总结及反思
浅谈数学课中评价语言的运用
如何让数学课堂充满创新活力
小学数学教学:怎样开展综合实践活动课程
小学一年级数学复习
小学数学教学:如何设计多样化作业
如何在小学数学教学中用好概念数学
再谈小学数学作业
有关分数法的混合运算-教学心得交流
小学数学教学中快乐教学的运用
怎样教育刚上小学的孩子
数学课堂教学中的情境运用
小学数学教学:用“假设”的策略解决问题
低年级小学数学教学的心得交流
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