2019-06-23
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沪教版二年级下册《角》数学教案
教学目标:
1、能够辨认直角、锐角和钝角。
2、知道角的大小只与它两边张开的程度有关,而与所画的它的两条边的长短无关。
3、培养学生的观察能力、初步的动手能力及合作意识。
教学重点:正确判断出锐角、钝角。
教学难点:理解角的大小只与两边张合程度有关,与边的长短无关。
教具准备:多媒体课件。
教学过程:
一、情境激趣,自主找角
1、 观察滑滑梯上的角
(1)出示媒体:滑滑梯场景
师:学生观察图画:你们从画面上看到了什么?仔细观察滑滑梯,你发现了什么?
(2)出示课题:角
(3)引导学生找角。
(4)媒体演示,抽象出角。
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