2019-06-23
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沪教版二年级下册《位值图上的游戏》数学教案
教学内容:课本第18页
教学目标:
1、 通过位值图的复习,能正确的读、写出位值图上用小圆片表示的数。
2、 在动手操作中,让学生理解一个数字在不同的数位上,表示的大小也不同,初步感知位值的概念。掌握个位、十位和百位各自的位值,并有序思考。
教学重点: 动手操作,逐步积累位值概念的经验
教学难点:不重复、不遗漏地找出所有的数,发展学生的思维。
教学准备:
1、教具:小圆片,位值图、课件。
2、学具:每人一袋小圆片、一张位值图。
教学过程:
一、感知位值的概念。
1、数位顺序。
今天我们要在位值图上做游戏(出示课题:位值图上的游戏)。
你知道位值图上有哪些数位吗?(学生口答)
今天,我们就在这样的位值图上做游戏。出示:
百位 | 十位 | 个位 | |
2、位值概念。
(1)师:我是一个小圆片,你知道在位值图上我可能表示几吗?
引导思考:一个小圆片在这张位值图上可能表示几?
(2)口答:十位上的8个小圆片表示几?
百位上的5个小圆片表示几?
个位上的3个小圆片表示几?
(2)小结:个位上的数表示几个一,十位上的数表示几个十,百位上的数表示几个百。(分别在个位、十位、百位下板书一、十、百)
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