2019-06-23
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沪教版二年级下册《三角形与四边形》数学教案
教学目标:
1、能够理解和辨别三角形、四边形及多边形。
2、知道长方形、正方形是特殊的四边形。
3、培养学生的空间观念。
教学重点:认识三角形、四边形及多边形的特征。
教学难点:知道长方形、正方形是特殊的四边形。
教具准备:多媒体课件
教学过程:
一、引入新课:
师:小朋友,今天我们一起去参观图形王国,愿意吗?
(播放多媒体课件)图形博士说:欢迎小朋友们来到图形王国,我是图形博士。
二、合作探究:
1、认识三角形、四边形和多边形的特征。
播放:请跟随图形小精灵进入第一宫:辨别图形宫出示各种各样的图形
提问:这些图形你认识吗?说说他们的名称。
学生回答:6、14是正方形。1、3、13是长方形。4、8、11、12是三角形。2、5、7、9、10都见过,但不清楚他们叫什么。你知道吗?
师:不知道的名称我们先放在一边,过一会儿再来解决这些问题,好吗?
播放:送你们一张笑脸。请跟随图形小精灵进入第二宫:定义图形宫
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