2015-09-17 收藏
计算经过时间
教学目标:
1.结合具体情境,经历计算有关年、月、日经过时间的过程。
2.能计算现实生活中年、月、日的经过时间。
3.进一步感受年、月、日与日常生活的联系,培养数学应用意识。
教学重难点:计算现实生活中年月日的经过时间。
教学过程:
一、生活引入:
出示2006年年历,观察全年有多少天?
二、新授:
1、从今天算起,到六一儿童节还有多少天?
2、从现在算起,到明年元旦还有多长时间?
学生分组交流讨论,全班交流,师总结:
经过时间=结束时间 - 开始时间 + 1天
要求经过时间,用结束时间减开始时间,月减月,日减日,如果日减日不够减,向月借1当30 或31,要看这个月是大月还是小月,算出结果后还要加上1天。如:5月10日到6月3日经过了多少天?
6月3日 - 5月10日 + 1
= 5月33日 - 5月10日 + 1
= 24天
3、从今年的年历中,你还能想到哪些问题?
三、巩固练习:
1、课本33页的练一练1、2、3题。
2、10月5日到11月8日共有( )天。
10月20日到11月16日共有( )天。
冀教版七年级上1.4从不同方向看几何体课件ppt
30.2反比例函数的图象和性质课件ppt冀教版九年级上
32.2平行四边形的性质定理和判定定理及其证明课件ppt
20.3中心对称与中心对称图形课件ppt冀教版八年级下
28.4方程的近似解课件ppt冀教版九年级上
3.3科学计数法课件ppt冀教版七年级上
29.5相似三角形的性质课件ppt冀教版九年级上
33.3概率的估计课件ppt冀教版九年级上
30.1反比例函数课件ppt冀教版九年级上
9.1二元一次方程(组)课件冀教版七年级下
33.1用列举法求解概率(1)课件ppt冀教版九年级上
32.3矩形、菱形的性质定理和判定定理及其证明课件
有理数的乘方课件ppt冀教版七年级上
20.3中心对称与中心对称图形(2)课件ppt冀教版八年级下
《从不同方向看几何体》课件ppt冀教版七年级上
22.1平行四边形的性质公开课课件ppt冀教版八年级下
11.1三角形的再认识课件ppt冀教版七年级下
29.7位似图形课件ppt冀教版九年级上
28.3用一元二次方程解决实际问题课件ppt冀教版九年级上
27.4弧长和扇形面积课件ppt冀教版九年级上
32.1等腰三角形的性质定理和判定定理及其证明课件ppt
《点和线》课件ppt冀教版数学七年级上
31.1锐角三角函数(1)课件ppt冀教版九年级上
1.5用平面截几何体课件ppt冀教版七年级上
29.3相似三角形课件ppt冀教版九年级上
等腰三角形的性质定理和判定定理及其证明课件1
21.1变量与函数课件ppt冀教版八年级下
32.1等腰三角形判定课件(冀教版九年级上)swf格式
30.3反比例函数的应用课件ppt冀教版九年级上
27.2圆心角和圆周角课件ppt冀教版九年级上
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