2019-06-21
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沪教版五年级下册《列方程解应用题(第一课时)》数学教案
教学目标:
1、复习巩固用字母表示常见的数量关系、计算公式。
2、在理解题意的基础上寻找等量关系,初步掌握列方程解两、三步计算的简单实际问题。
3、从不同角度探究解题的思路,让学生学会在计算公式中求各个量的方法。
教学重点和难点:
重点:让学生学习在计算公式中求各个量的方法。
难点:熟练掌握用公式变形或方程解的二种方法。
教学媒体:教学平台
课前学生准备:课堂练习本
教学过程:
课前准备:解方程:
8x 2 = 28 7(x+3) 2 = 28
2(x +17 )= 40 6(5+x) 2 = 36
一、复习:
C=2(a+b) S=ab
C=4a s=a2
S平=ah a=sh S△=ah2
h=sa a=2sh
h=2sa
S梯=(a+b)h2 a=2sh-b
b=2sh-a
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