2019-06-21 收藏
沪教版五年级下册《表面积的变化》数学教案
[教学目标]
1、 使学生通过把几个相同的正方体或长方体拼成较大的长方体的操作活动,探索并发 现拼接前后有关几何体表面积的变化规律,并让学生 应用发现的规律解决一些简单实际问题。
2、使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。
3、使学生进一步体会图形学习与实际生活的 联系,感受图形学习的价值,提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。
[教学重点与难点] :
通过操作,比 较拼成的长方体的表面积与原来两个正方体的表面积的和究竟发生了什么,发现规 律,学会分析。
[教学准备]
多媒体课件,各小组准备8个1立方厘米的正方体,2个完全相同的长方体,以及10盒同样的火柴盒。
[教学过程]
一、导入
【出示课件】
老师前两天去超市购物,发现同一种肥皂有两种不同的包装,你觉得哪种好些呢?如果从环保的角度来考虑问题,你们觉得哪种包装更省包装纸?说的是否正确呢?包装纸的大小其实就是要包装物体的表面积,这节课就来研究表面积的变化(板书课题)
二年级数学思维训练:填图与拆数2
二年级数学思维训练:不同方式
二年级数学思维训练:大白兔
二年级数学思维训练:排队问题
二年级数学思维训练:有几个
二年级数学思维训练:花多少钱
二年级数学思维训练:连加计算
二年级数学思维训练:有几种拆法
二年级数学思维训练:不同的穿法
二年级数学思维训练:连加计算(二)
二年级数学思维训练:枚举法
二年级数学思维训练:钱够吗?
二年级数学思维训练:余下多少棵树
二年级数学思维训练:植树多少棵?
二年级数学思维训练:多少个小朋友
二年级数学思维训练:找规律
二年级数学思维训练:需要几块正六边形
二年级数学思维训练:填图与猜数
二年级数学思维训练:妹妹几岁
二年级数学思维训练:小红的后面还有多少人
二年级数学思维训练:年龄各多少岁
二年级数学思维训练:要用多少天
二年级数学思维训练:下图的周长
二年级数学思维训练:怎样的图形
二年级数学思维训练:最多喝多少瓶汽水
二年级数学思维训练:运水泥多少吨?
二年级数学思维训练:找规律(二)
二年级数学思维训练:不同的三位数
二年级数学思维训练:比一比
二年级数学思维训练:找规律填空
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