2019-06-14
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北师大版五年级下册《包装的学问》数学教案
教学内容:
北师大版五年级下册第82页、83页包装的学问
教材分析:
《包装的学问》是综合实践课,学生已经学习了正方体、长方体的表面积计算,合并、分割正方体和长方体的有关知识。本课是组织学生探究发现、总结规律,开展有关包装学问的数学活动,在活动中重点培养学生综合运用长方体等相关知识解决实际问题的能力,使学生在实践、操作、探索中感受优化思想,形成数学思考,增强空间观念和节约意识。
教学目标:
(1)知识与技能目标:了解体积相等的不同长方体,表面积和长、宽、高的和的关系;了解不同的包装方法,计算比较长宽高的和,并比较出最节省的包装方法,体验策略的多样化,发展优化思想。
(2)过程与方法目标:发展动手操作能力和空间想象观念,培养积极思考、探究规律的能力,能用不同的方法解决简单的实际问题。
(3)情感态度价值观目标:渗透节约意识,了解包装的学问在生活中的应用,体会数学与生活的联系,提高学习数学的兴趣。
教学重点、难点:
重点是:空间构造多个长方体堆叠模型。
难点是:灵活、快速地找出最节省包装纸的包装策略。
教学准备:课件、长方体模型(学生每人准备一本新华字典)
四年级上册《三位数乘两位数的笔算》说课稿
小学数学《求小数的近似数》说课稿
苏教版《我们认识的数》说课稿
《除数是两位数的笔算除法》说课稿
人教版六年级上册数学《圆环的面积》说课稿
四年级下册《小数点的移动》说课稿
六年级下册《用比例解决问题》说课稿
一年级下册数学《多一些、少一些》说课稿
一年级下册《多些、少些》说课稿
青岛版小学数学《年月日》说课稿
《万以上数的写法》说课稿
苏教版数学《认识几分之一》说课稿
青岛版三年级数学《24时计时法》说课稿
《加法结合律和交换律》说课稿
《用画图策略解决有关面积计算的问题》说课稿
《一个因数中间有0的乘法》说课稿
苏教版《运动与身体变化》说课稿
苏教版一年级下册《认识图形》说课稿
《长方体和正方体的认识》说课稿二
《混合运算》说课稿
《100以内数的认识 数数、数的组成》说课稿
苏教版数学《两位数减两位数的口算》说课稿
苏教版《平面图形的周长和面积》说课稿
六年级下册《圆柱的表面积》说课稿
《简单的小数加减法》说课稿
人教版数学《扇形统计图》说课稿
《百分数与小数的互化》说课稿
数学组《三角形的面积》说课稿
小学数学《公倍数和最小公倍数》说课稿二
鲁教版《万以上数的大小比较和改写整万整亿数》说课稿
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