北师大版二年级下册《奥运开幕》数学教案

一、引入新课

播放时钟滴答声，学生倾听。

师：这是什么声音？

生：这是钟表行走的声音。

师：你真聪明，人们把这种声音比作时间的脚步声，同学们说像吗？（像）

师：这匆匆忙忙的时间的脚步声，是谁发出的呢？

生：秒针。

师：对啦，老师这里有一个钟表，钟面上有我们的两 个老朋友。一个是时针爷爷，一个是分针哥哥，现在这个时钟 能告 诉我们时间吗？

生：不能，因为它只有时针和分针，不完整。

师：钟面上应该还有什么呢？

生：秒针。

师：我们可以给秒针起个名字，叫什么呢？

生：秒针妹妹。（秒针弟弟）

师：除了秒针妹妹（弟弟），钟面上还有什么呢？

生：数字、大格、小格。

师：老师这里还有一个钟表，这是什么钟表呢？（电子钟、电子表）

师：谁会看电子表呢 ？