2019-06-06
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北师大版二年级下册《铅笔有多长》数学教案
教学内容:
北师大版教材二年级数学第四 册第四单元第一课时。
教学目标:
1、通过测量铅笔长度的活动,知道1分米和1毫米有多长,发展空间观念和动手操作能力。
2、通过实际测 量,学习米、分米、厘米和毫米之间的关系。
3、通过估一估、量一量等活动,发展学生估测能力。
教具准备:
课件、软尺、学生尺、铅笔、1分的硬币等。
课前准备:
1、复习学过的长度单位:米、厘米。
2、用手比划1米、1厘米的长度。
教学过程:
一、创设情景、激发兴趣(出示铅笔)
1、请同学们猜一猜这支铅笔的长度,并说一说猜测的原因。
2、学生说一说。
活动一:认识1分米的长度以及厘米和分米的关系。
1、学生利用尺子测量铅笔的长 度。(10厘米)
2、教师讲解:10厘米我们可以给他一个新的名字:1分米,那么1分 米是多 少厘米呢?
3、引导学生写出分米和厘米之间的关系式:1分米=10厘米(板书)
4、师讲解上面的这个关系式还可以用字母来表示:1 d m=10cm(板书)
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