2019-06-06
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北师大版二年级下册《数一数(二)》数学教案
教学内容: P22-23
教学目的:
1、通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣。
2、通过数正方体等活动,认识新的计数单位万,并体会计数单位之间的关系,了解万以内数的组成。
3、通过数一数摆一摆等活动,增强对大数的具体感受,发展数感。
教学重点:认识新的记数单位万,并了解单位之间的关系。培养学生的数感。
教学难点: 培养学生的数感。
教学准备:计数器 课件
教学过程
(一)情境引入
通过前几节课的学习我们已经认识了计数单位千,那还有没有比千更大的计数单位呢?大家猜一猜和千相邻比它更大的计数单位是什么? 这节课我们就一起走进大数认识新的计数单位万。
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