三年级数学下册《年、月、日》学案

学习目标：

1、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，知道大月、小月、平年和闰年;

2、在小组合作的过程中，培养观察、对比、概括的能力，养成珍惜时间的好习惯。

3、感受数学与生活的密切联系。

学习重点与关键：

重点：认识时间单位年、月、日，了解年、月、日之间的关系。

关键：掌握判断平年和闰年的方法。

学习过程：

一、自我检测

30片一瓶的药，爷爷每天吃一片，够吃一个月吗?为什么?

二、探究与交流

(一)、自学课本77页例1,79页例2，完成下面问题：

(学法指导：先独立完成，自己解决不了的再与同桌或小组内成员交流)

1.把例1、例2补充完整;

2.观察表格，你发现一年有(

)个月，有31天的月份是：____________________,有30天的月份是：___________________。

3.思考:是否每一年都有12个月?每一年中大月和小月的天数都一样?(用你准备的日历验证一下)

4.小组讨论：(1)

你有什么方法可以快速记住每个月多少天?

(2)怎样判断一个公历年份是平年还是闰年?

三、自我挑战

1、(1)一年里有(

)个大月，(

)个小月。

(2)平年的二月有(

)天，一年有(

)天。

闰年的二月有(

)天，一年有(

)天。