2019-05-26 收藏
二年级数学下册《图形的运动》教案
教学目标
1、知识与技能
进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质。
2、过程与方法
通过观察、想象、分析和推理等过程,独立探究、增强空间观念。
3、情感态度与价值观
让学生 图形变换在生活中的应用,利用图形变换进行图案设计,感受图案带来的美感和数学的应用价值。
:通过多种学习活动沟通联系,理解旋转含义,感悟特征及性质。
:用数学语言描述物体的旋转过程及会在方格纸上画出线段旋转90 后的图形。
教学过程
一、激情导课
1、教师用 演示:(1)钟表;(2)风车。
提问:观察 的演示,想到了什么?
学生在交流 时可能会说出:
(1)钟表上的指针和风车都在转动;
(2)钟表上的指针和风车都是绕着一点转动;
(3)钟表上的指针沿着顺时针方向转动,风车沿着逆时针方向转动。
像钟表上指针和风车都绕着一个点或一个轴转动的这种现象就是旋转。(板书课题:图形的旋转变换)
2、提问:旋转现象有几种情况?
《图形的运动》教案
3、在日常生活中你在哪些地方见到过旋转现象?学生自己举例说一说。
二、民主导学
1、认识旋转的含义
观察:出示动画(指针从12指向1),请同学们仔细观察指针的旋转过程。
提问:谁能用一句话完整地描述一下刚才的这个旋转过程?
(教师引导学生叙述完整)
观察:出示动画(指针从1指向3)。
提问:这次指针又是如何旋转的?
观察:出示动画(指针从3指向6)。同桌互相说一说指针又是如何旋转的?
提问:如果指针从6继续绕点O顺时针旋转180会指向几呢?
(2)教师:根据我们刚才描述的旋转现象,想想看,要想把一个旋转现象描述清楚,应该从哪些方面去说明?
小结:要把一个旋转现象描述清楚,不仅要说清楚是什么在旋转,运动起止位置,更重要的是要说清楚旋转围绕的点,方向以及角度。
(3)完成做一做
《直角三角形的全等判定》课件ppt浙教版八年级上
中位数和众数课件ppt浙教版八年级上
浙教版八年级上《第一章平行线》复习课件1
《由三视图描述几何体》课件ppt浙教版八年级上
浙教版八年级上7.3一次函数(1)课件ppt
《同位角内错角同旁内角》课件3
7.2一次函数课件ppt
平行线的判定(2)课件ppt八年级上
7.3一次函数(1)课件ppt瑞安市云周中学八年级上
第二章直角三角形综合复习课件ppt浙教版八年级上
7.2认识函数(2)公开课课件ppt浙教版八年级上
一次函数复习课件ppt嘉祥县第四中学浙教版八年级上
第一章平行线复习课件ppt浙教版八年级上
7.4.1一次函数的图像课件ppt浙教版八年级上
八年级上7.2认识函数(第2课时)课件ppt
浙教版八年级上《常量和变量》课件2
7.5.1一次函数的简单应用课件ppt浙教版八年级上
第6章图形与坐标总复习课件1(浙教版八年级上)
浙教版八年级上《等腰三角形》课件2
浙教版八年级上《4.1抽样》课件PPT
《同位角内错角同旁内角》课件2
6.3坐标平面内的图形变换(2)课件ppt浙教版八年级上
浙教版八年级上《常量和变量》课件ppt
一次函数的应用(1)课件ppt浙教版八年级上
坐标平面内的图形变换(1)课件ppt浙教版八年级上
平面直角坐标系复习课件ppt尚湖镇中八年级上
吕山中学八年级上《4.3众位数和众数》课件ppt
一次函数(1)课件ppt浙教版八年级上
平行线的判定(1)课件ppt八年级上
《平行线的性质》第2课时课件ppt浙教版八年级上
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