2018-08-23 收藏
小学生要学会用数学的思维方式去观察和分析生活,在平时要及时掌握数学概念和原理。查字典数学网精心准备了公倍数和公因数知识点,希望对大家有所帮助!
**知识点**
1、一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身,一个数因数的个数是有限的。
一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。
一个数最大的因数等于这个数最小的倍数。
2、几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数,用符号[ ,]表示。几个数的公倍数也是无限的。
3、两个数公有的因数,叫做这两个数的公因数,其中最大的一个,叫做这两个数的最大公因数,用符号( , )。两个数的公因数也是有限的。
4、两个素数的积一定是合数。举例:3×5=15,15是合数。
5、两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。举例:[6,8]=24,(6,8)=2,24是2的倍数。
6、求最大公因数和最小公倍数的方法:
倍数关系的两个数,最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数。举例:15和5,[15,5]=15,(15,5)=5
素数关系的两个数,最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。举例:[3,7]=21,(3,7)=1
一个素数和一个合数,最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。[5,8]=40,(5,8)=1
相邻关系的两个数,最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。[9,8]=72,(9,8)=1
特殊关系的数(两个都是合数,一个是奇数,一个是偶数,但他们之间只有一个公因数1),比如4和9、4和15、10和21,最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。
一般关系的两个数,求最大公因数用列举法或短除法,求最小公倍数用大数翻倍法或短除法。
**练习题**
1、最小的质数是( ),最小的合数是( ),最小的奇数是( )。
2、10以内的质数有( ), 10以内的偶数有( ), 10以内的奇数有( )。
3、8与9的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
**参考答案**
1、最小的质数是( 2 ),最小的合数是( 4 ),最小的奇数是( 1 )。
2、10以内的质数有( 2、3、5、7 ), 10以内的偶数有(2、4、6、8、10 ), 10以内的奇数有(1、3、5、7、9 )。
3、8与9的最大公约数是( 1 ),最小公倍数是( 72 )。
点到直线的距离1
不等式的证明作商比较法
等差数列(1)
程序框图(一)
点、线、圆与圆的位置关系
点到直线的距离(1)
点到直线的距离第二课时
等可能事件的概率(三)
导数公式与运算法则
存在量词
第七章直线和圆的方程复习
等可能事件的概率习题课(4课时)
导数的运算法则与四则运算
第四十课椭圆及其标准方程
等可能事件的概率1
不等式的解法(复习课)
独立事件同时发生的概率1
第九章第八节棱锥的概念和性质
导数与微分
独立事件同时发生的概率(2课时)
导数---常见题型
充分条件、必要条件与充要条件
第九章复习课
参数法求轨迹
等可能时间的概率
等可能事件的概率(1)
等可能事件的概率3
不等式整章复习
动点轨迹
不等式的解法(一)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |