2015-09-17
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教学内容:综合练习
学习目标:
1、使学生进一步巩固对东西南北方向的认识。
2、进一步熟练根据路线图描述行走路线。
过程:
一、练习:
1、谁来说说前面两节课的学习,你学会了什么?
2、老师给知一个方向(画图:邮局在百货大楼的东面),学生说出其他的3个方向。
3、看图说方位:出示挂图,同桌互相说说谁在谁的哪一边。
4、分组活动:送回家(用东西南北卡片)
二、综合练
1、观察第2页天安门广场图,请根据示意图指出东西南北。
2、你能说说这幅天安门广场图中哪个建筑物分别在哪边吗?
3、第6页第3题:
4、第7页第4题:
观察中国地图,先找出五岳。
现在告诉你中岳是嵩山,你能根据这个说说其他的山分别是什么岳吗?比一比,谁说得对!
讲评。
5、引导学生阅读:你知道吗?
三、总结。
四、课后
在中国地图上找一找东西南北著名的旅游区。
数列求和学案1
立体几何中的向量方法课件7
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空间向量的数乘运算课件1
立体几何中的向量方法课件6
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青岛版七年级下11.4函数与图像课件ppt
集合的含义与表示教案2
生活中的优化问题举例教案1
微定积分基本定理学案1
直接与间接证明课件5
直接与间接证明课件7
数列求和学案2
导数的运算法则学案1
青岛版七年级下11.1确定平面的位置课件
微定积分基本定理学案3
集合的含义与表示教案1
导数的运算法则学案2
正切函数的图像与性质教案
棱台、圆柱、圆锥、圆台的几何特征课件
立体几何中的向量方法课件8
生活中的优化问题举例教案2
空间向量运算的坐标表示课件1
单调性与最大小值导学案2
青岛版七年级上《近似数和有效数字》课件
简单组合体的三视图课件
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单调性与最大小值导学案1
同角三角函数关系导学案1
直接与间接证明课件2
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