2018-02-28
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本学期我们数学教研组的关键字是:新、欣、幸。新人辈出、欣欣向荣、幸福抱团。一学期来,我们数学教研组在xx实验小学教育集团工作总思路的指导下,认真贯彻落实区教育局文件精神,以人为本,以促进学生发展、教师成长为目标,努力提高课堂效益和教学质量,积极探索教研组建设和教师专业发展的有效途径,不断总结经验。现就以下几方面总结如下:
一、以“一课三磨”为抓手,让青年教师崭露头角。
本学期,数学组继续以“一课三磨”为抓手,以教研组和备课组两组为主线深入研究,提高教师的教学能力和提升教学理念。本学期我们分别安排了2次校区磨课活动,低年级由钱晴老师执教了“认识线段”,中年级由洪诚杰老师执教了“认识周长”。在整个活动过程中教研组成员不但人人参与,而且在这之后,每人从不同的视角、不同的观点提出了自己的建议。在这一活动过程中我们真正地把教学、教研、科研整合在一起,使教师的教学、教研、科研能力都得到了不同层次的提高,真正地使校本教研活动“一课三磨”落到了实处。
二、踏实“七认真”工作,教学工作欣欣向荣。
教师最日常的工作就是备课、上课、批改作业、辅导学生等看似平凡而又琐碎的教学事项。针对青年教师日益增多这一情况,数学组在每月的七认真检查中,重点对新教师的备课和作业进行细致指导,指出不足,提出改进意见,促使新教师更快更扎实地成长。在平时的课堂教学中,老师们也在繁忙的工作中进行师徒互听,组内协作,共同规范课堂教学行为,进一步提高课堂教学效率。
三、幸福抱团,努力抓教学质量
本学期,我们继续根据以往传统,以备课组为单位,及时了解教师课前、课中、课后研究教材、把握课堂实效的情况,及时总结和推广组内教师的成功经验,切实做好备课过程中的各环节,充分发挥备课组的集体智慧,把好组内的教学质量关、命题质量关,明确树立集体质量的意识。
四、让课题成为教师的教学经验总结的日常习惯
开学初每位教师结合自己的个人情况将课题的确定,它很好的为各位老师确定了本学期的教育教学的总目标。经过一学期的研究,老师们在本学期的12月的微课题讲座中都做了很好的总结。老师的研究不会止步于此,必将在下学期里不断前行。同时组内成员研究热情不退,多位青年教师成功申报新一届的学年课题,为自己理论研究和教学研究搭建了很好的科研平台。
一份耕耘一份收获,经过全组成员的努力,数学组在各方面都收获荣誉不少。在以后的工作中,我们教研组将继续以饱满的热情和不懈的努力,使数学组的综合实力更上一层楼。
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