2018-01-11
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孩子们永远都是对课堂充满幻想,今天刚进教室孩子们都问:“老师,今天讲什么呀?”他们那好奇的眼神总是给我带来许多欢乐。“你们爱学上数学课吗?”我问道。“当然喜欢了”孩子说。听到这里自己内心感觉所有的付出都值了,既然喜欢上数学课那就是对我的一种肯定,对我人品的喜欢。爱屋及乌,如果不喜欢你本人,那就不会喜欢上你的数学课。
这节课我们来上一节练习课,前两天学的8、7、6加几和9加几的内容,课后的练习题都还没有处理呢。所以我认为不能急着讲课,也得让孩子将学过的知识点回顾回顾,复习复习,才有更好的基础来接受新的知识。这学期也快要结束了,课也马上上完了,余下的我就准备给孩子们讲习题,做练习,重新复习一遍,巩固下本学期的知识。我们的小状元也有好多错题没有讲呢?虽然课上完了,可是任务还有很多,测试时次要的,主要就是让孩子们真正掌握并理解所学的知识。
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苏教版六年级数学——课题:体积和体积单位教学设计
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