2017-12-08 收藏
在复习中的讲和练都离不开具体的题目,而教材在编排上只是按知识内容提供了一定数量的习题,对于总复习的教学来说,教师应该选择比较有代表性的题目作为知识系统整理的样本,科学地设计和安排典型的例题,通过典型的例题带动知识的内在联系。在例题的设计上可以考虑两个方面的任务,一个就是知识的“点、线、面”的复习任务,即从“点、线、面”三个角度来考虑设计例题。所谓点就是指呈现所有知识点,便于突出知识重点;线是指知识的纵向梳理;面是指展示知识的内在联系。另一方面的任务就是单项针对性的复习,有时根据需要,还可以针对容易混淆、容易出错的问题设计专门的例题,通过典型的例题和题组的训练,帮助学生加深对基础知识的理解和巩固,突破教材中的难点,沟通知识之间的内在联系,提高学生运用知识的基本技能和技巧,培养学生的逻辑思维能力。
在例题的设计上可考虑一下的题型:
(1)将多种概念综合在一起的进行判断题;
(2)容易混淆概念的综合辨析题;
(3)加深知识理解的变式练习题;
(4)同中求异题组、异中求同题组、对比题组;
(5)试题、文字题和应用题的“互译”题训练;
(6)单项题、综合题、提高题的训练。
小学数学第七册第五单元复习检测题
小学数学第七册期末试卷(一)(B)
小学数学第七册第四单元复习检测题
小学数学第七册第五单元验收
小学数学第七册综合能力训练试卷5
小学数学第七册第三单元试卷(一)(B)
小学数学第七册第一单元测试
小学数学第七册第五单元试卷(A)
2016冀教版数学四年级上册第1.2.3单元综合测评
2016年春人教版三年级数学下册第二单元测试题
小学数学第七册第一单元试卷(B)
小学数学四年级下册第二周家庭作业
(北师大)四年级七册数学第一次月考试卷
2016年春人教版三年级数学下册第一单元测试卷
小学数学第七册第二单元检测题
小学数学第七册第四单元试卷(B)
小学数学第七册期中测验
小学数学第七册期末试卷(二)(A)
2016冀教版数学四年级上册第一单元专项练习
2016冀教版数学四年级上册第六单元专项练习
小学数学第七册第二单元验收
小学数学第七册第二单元验收试卷
小学数学第七册第二单元试卷(B)
第七册数学第一学期期中综合练习试卷
小学数学第七册第四单元试卷(A)
2016冀教版数学四年级上册第四单元专项练习
小学数学第七册期末试卷(二)(B)
四年级口算过关题
2016冀教版数学四年级上册第七单元专项练习
小学数学第七册综合能力训练试卷1
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