2017-11-17 收藏
在学校教导科的统筹安排下,我们一年级数学组进行了“青年教师成长课”展示活动,接到通知,我们全组的老师就积极准备,经过反复磨课,最后在学校进行了展示。
徐老师、季老师、王老师讲的都是《6和7的认识》,他们的课各有各的特点。季老师的课堂时时渗透德育教育,能有效的将数学与生活联系起来,让学生认识到“数学来源于生活、服务于生活”,收效良好。王老师的课堂组织有序,气氛和谐,基本达到了预期的效果。徐老师的课幽默感十足,只是在讲课语言的精准性上还需多加努力。
李老师和宋老师讲的都是《认识图形》,这两位老师都准备的非常充分,能结合一年级孩子的特点设置小组比赛,让学生在玩中学,极大地调动了学生学习的积极性,美中不足的是因为有分组活动,所以课堂纪律不是特别好,今后老师在课堂组织上还需要再多用些心思。
魏老师讲的是《10的认识》,她以故事导入,以游戏贯连,以闯关收尾,取得了良好的课堂效果,但是在板书设计上还不不够完美。
这次活动的开展,既使我们每位青年教师得到了锻炼,又为提高教学质量奠定了基础;既反映了每位老师的基本素养和业务水平,同时也暴露出了每个人在教学中存在的问题。因此,在以后的教学工作中,我们每个人都要加强学习,不断创新,促使自己的课堂教学水平有一个大的提高。
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