2017-10-13
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如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活,如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?精心准备了人教版一年级数学上册知识点,希望对大家有所帮助!
1、9加几计算方法:计算9加几的进位加法,可以采用“点数”“接着数”“凑十法”等方法进行计算,其中“凑十法”比较简便。
利用“凑十法”计算9加几时,把9凑成10需要1,就把较小数拆成1和几,10加几就得十几。
2、8、7、6加几的计算方法:(1)点数;(2)接着数;(3)凑十法。可以“拆大数、凑小数”,也可以“拆小数、凑大数”。
3、5、4、3、2加几的计算方法:(1)“拆大数、凑小数”。(2)“拆小数、凑大数”。
4、解决问题
(1)解决问题时,可以从不同的角度观察、分析、从而找到不同的解题方法。
(2)求总数的实际问题,用加法计算。
第一单元大数的认识:亿以内数的写法
第二单元角的度量:直线、射线和角
第五单元除数是两位数的除法:口算除法练习课
《用接近整十数除商一位数试商方法的灵活运用》教案
第一单元大数的认识:大数的改写
四年级下册《乘加运算中的简便计算》教学设计
《口算除法》教案
《口算乘法》教案
四年级下册《乘法的简便计算》教学设计
第三单元三位数乘两位数:积的变化规律
第六单元统计《纵向复式条形图》教案(2课时)
第五单元除数是两位数的除法:第二课时商是两位数的除法练习课
第一单元大数的认识:亿以内数的认识
人教版数学《三角形的内角和》教学设计
第一单元大数的认识:综合练习
四年级下册《加法交换律和结合律》教学设计第二课时
第二单元角的度量 :量角的练习
人教版小学数学四年级下册《乘法运算定律》教学设计
四年级下册《除法的简便计算》教学设计
四年级下册《小数的意义与读写》教学设计
《垂直与平行》教学设计三
人教版数学《位置与方向》教学设计
第二单元角的度量 :角的度量
第三单元《三位数乘两位数》教案练习课
《乘法交换律结合律》教学设计
《亿以上的数的读法》教案
四年级下册《减法的性质》教学设计
《笔算乘法》教案
四年级下册《乘法交换律结合律》教学设计
《乘法估算》教学设计
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