2017-09-21
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小升初数学考试中,学生常常因为基础知识的不牢固而失分,甚至影响到自己升入理想的初中,下面为大家分享鸡兔同笼问题练习题,希望大家认真读题并解答!
法一:解方程,设腿多的为X
法二:已知多少头,已知多少腿
假设全是鸡,兔的只数=(总腿数-2×总头数)÷(4-2)
假设全是兔,鸡的只数=(4×总头数-总腿数)÷(4-2)
1、姜堤乐园销售两种门票,成人票每张8元,儿童票每张5元,现在售出3500张票,总金额为23500元,问两种门票各售出多少张?
2、52名同学去划船,一共乘坐11只船,其中每只大船坐6人,每只大船坐6人,每只小船坐4人,大船和小船各多少只?
3、阳光小学买来100张电影票,一部分是6元一张的学生票,一部分是10元一张的成人票,总票价是680元,两种票各买多少张?
4、在环保知识竞赛中,一共有20道测试题,答对一题得5分,不答或者答错一题扣3分,刘刚得了60分,他做对了多少道题?
5、一只蚂蚱有6条腿,一只蜘蛛有8条腿,现有蚂蚱和蜘蛛共14只,它们共有100条腿,蚂蚱和蜘蛛各有多少只?
6、现在有一些鸡和兔子被关在同一个笼子里,鸡和兔共有35个头,94只脚。问鸡和兔各有多少只?
7、王丽有20张5元和2元的人民币,面值一共82元,5元和2元的人民币各有多少张?
1 ×0.8- ×2+3 ×80% +0.4÷( -1.5× )
1.25×0.25÷ ÷[ 24×(1- )+ ]
- - + -0.2 + -
36×(2 -1 + ) 9÷[ -( × + )]
1 ×( + )÷1 ( 5.4- 1 )÷[(1 +0.65)×1 ]
0.7× + ×0.7 + 0.7 8×( + )-
【知识点】
一般先假设都是鸡(或兔),然后以兔(或鸡)置换鸡(或兔)。常用的基本公式有:
(总足数-鸡足数×总只数)÷每只鸡兔足数的差=兔数
(兔足数×总只数-总足数)÷每只鸡兔足数的差=鸡数
例:鸡兔同笼共有24只。有64条腿。求笼中的鸡和兔各有多少只?
(64-2×24)÷(4-2) =(64-48)÷(4-2)=16 ÷2 =8(只)→兔的只数
24-8=16(只)→鸡的只数
答:笼中的兔有8只,鸡有16只。
1.1.4 比较大数的大小 PPT课件
1.1.3 亿以内数的读法与写法课件 PPT2
1.1.2 亿以内数的读法 PPT课件2
8.2 几分之一大小比较 PPT课件
1.4 计算工具的认识与使用 PPT课件
10.1 时、分、秒与测量 PPT课件
9.2 P105页做一做第1题 FLASH动画
1.1 大数的认识整理复习 PPT课件2
8.1 认识几分之一(例1) Flash动画
10.3 长方形和正方形、分数 PPT课件
9.1 集合(例1) Flash动画
10.2 加、减法与乘法 PPT课件
1.3 亿以上数的读法写法 PPT课件
1.1.5 大数的认识之数的改写、近似数 PPT
1.1.4 亿以内数的大小比较及改写 PPT
1.3 亿以上数的认识 PPT课件
8.5 解决问题(例2) Flash动画
8.1 几分之一 PPT课件
1.1.3 亿以内数的写法 PPT课件
1.1.3 亿以内数的读法与写法课件 PPT1
1.2 十进制计数法-计算工具的认识 PPT
1.3 亿以上数的写法、读法和亿的改写 PPT1
1.1 亿以内数的认识 PPT课件2
7.1 四边形的认识(例1) Flash动画
8.5 解决问题 PPT课件
9.1 集合 PPT课件
1.1.2 大数的认识及读法 PPT课件
7.3 解决问题例5 Flash动画
6.5 数字编码 PPT课件
9.2 P105页做一做第2题 FLASH动画
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