2017-09-01
收藏
小升初数学是考试的必考科目,因此大家要认真备考小升初数学,复习完小升初数学知识点后大家要及时的做练习题进行巩固,下面为大家分享小升初数学典型题练习,希望大家认真做复习题!
★【口诀】★
余数有(N-1)个,最小的是1,最大的是(N-1)。
周期性变化时,不要看商,只要看余。
PS【例题讲解】
如果时钟现在表示的时间是18点整,那么分针旋转1990圈后是几点钟?
分针旋转一圈是1小时,旋转24圈就是时针转1圈,也就是时针回到原位。
1980/24的余数是22,所以相当于分针向前旋转22个圈,
分针向前旋转22个圈相当于时针向前走22个小时,
时针向前走22小时,也相当于向后24-22=2个小时,即相当于时针向后拔了2小时。
即时针相当于是18-2=16(点)。
小编寄语:
中国古代剩余定理:我国明朝有位大数学家叫程大位,他在解答“物不知其数”问题(即:有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?)时用四句诗概括出这类问题的优秀解法:“三人同行七十稀,五树梅花廿一枝,七子团圆正月半,除百零五便得知.”这首诗就是解答此类问题的金钥匙,它被世界各国称为“中国剩余定理”(ChineseRemainderTheorem),是我国古代数学的一项辉煌成果。诗中的每一句话都表示一个步骤:三人同行七十稀,是说除以3所得的余数用70乘。五树梅花廿一枝,是说除以5所得的余数用21乘。七子团圆正月半,是说除以7所得的余数用15乘。除百零五便得知,是说把上面乘得的3个积加起来,减去105的倍数,减得差就是所求的数。此题的中国剩余定理的解法是:用70乘3除所得的余数,21乘5除所得的余数,15乘7除所得的余数,把这3个结果加起来,如果它大于105,则减去105,所得的差如果仍比105大,则继续减去105,最后所得的整数就是所求。
北师版六年级数学百分数的应用4
小学数学第十一册教案
小学数学数学毕业复习计划
小学数学第十二册第二单元教案
六年级数学轴对称图形教学实录
六年级数学整数小数应用题复习教案2
六年级数学整数小数应用题复习教案1
冀教版六年级数学教材介绍
六年级数学认识负数
小学数学第十一册第一单元集体备课初稿
六年级数学认识人民币教案
小学数学第十二册教学计划
六年级数学纳税教案
六年级数学整数和小数教案2
六年级数学百分数和分数小数的互化
六年级数学统计教案3
六年级数学按比分配复习教案
六年级数学鸡兔同笼问题
北师版六年级数学上册教材分析
六年级数学整小数四则混合运算
六年级数学百分数教学计划
六年级数学百分数的意义和读写法
六年级数学计量单位教案
六年级数学运算定律和简便计算
北师版六年级数学百分数的应用5
六年级数学整除复习
北师版六年级数学圆的周长教案
六年级数学解比例教案
六年级数学统计教案1
六年级数学正反比例及应用题
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |