2017-07-28
收藏
今天晚上,我刚好做完作业,此时,门钟响起来了,我高兴极了,因为我知道这是妈妈回来,妈妈好久也没有跟我聊过天了。
我在门铃响起的5秒后从书桌上飞快地跑去开门,妈妈一进屋子里就对我说:“嘿嘿,我拿了1盒日本巧克力回来哦!”我马上欢呼:“好耶,妈妈真好,快,快给我吧!”妈妈说:“妈妈不好哦,我不能直接给你巧克力,你要回答我的问题才行哦。”听了这番话后,我心里想:又想考我,我才不怕!
妈妈开始出题了:我看这次就出一个有关推理的问题吧。小明昨天就和小东说:“昨天,我们家来了10个同学,我妈妈就拿出了一包糖果,里面有54颗糖,都拿去送给小客人了,但是每个人的数目的不一样,最多的那一个有10颗。”小东听见就立刻说:“你骗人,你说了假话!”我问你为什么小东说小明说假话?这时候,我便灵机一动,想到了我以前学过了“简单推理”,这题还不是差不多嘛,我开始计算了:最多的拿到10颗,那么又不可以有重复的数,那么就假设是第一个拿了1颗糖,第二个拿了2颗糖……第十个拿了10颗糖,那么就是1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55,啊!小明是在说谎,因为他说那包糖里一共有54颗,实际上一个人是要55颗,所以小明在骗人。
我把刚才想的都告诉妈妈了,妈妈说我聪明,就送了这个我最爱的日本巧克力给我,我想呀,数学真的是无处不在,连拿这些巧克力也要用数学。我拿到了,是我的努力的结晶,嘻嘻!
【教师点评】本日记是通过一个简单的奥数小故事,体现了作者是一个爱动脑筋的人,而且拥有坚持不懈的精神。
人教版小学二年级数学下册《用“平均分”解决实际问题》教案设计
名师的课堂是艺术~~听名师课堂心得
人教版小学二年级数学下册《除法的初步认识(第1课时)》教案设计
人教版小学二年级数学下册《图形与变换——锐角和钝角》导学案
人教版小学五年级数学下册《找次品》说课稿
新人教版七年级数学下册《统计调查》教学反思一
人教版小学二年级数学下册《用7、8、9的乘法口诀求商》教案
人教版小学二年级数学下册《除法的初步认识(第2课时)》教案设计
新人教版小学六年级数学下册《圆柱的体积》教后反思一
人教版小学五年级数学下册《图形与变换》复习课评课稿
数学思维训练教学反思
人教版小学二年级数学下册表内除法(一)整理和复习教案一
人教版小学五年级数学下册《约分》说课稿
人教版小学二年级数学下册《图形与变换——剪一剪》高效课堂导学案
人教版小学五年级数学下册《质数和合数》说课稿
新人教版小学六年级数学下册《圆柱的表面积》教学反思一
新人教版小学六年级数学下册《圆柱的体积》教后反思
新人教版小学六年级数学下册《圆柱的表面积》教后反思
人教版小学二年级数学下册《用乘法口诀求商(二)》教案设计
人教版小学五年级数学下册《异分母分数加减法》说课稿
新人教版小学六年级数学下册《体积和体积单位》教后反思
人教版二年级数学下册《用7、8、9的乘法口诀求商》说课稿
人教版小学二年级数学下册《图形与变换——平移和旋转》导学案
人教版小学二年级数学下册《数据收集整理》教案一
人教版小学二年级数学下册《订做校服》教案设计
人教版小学二年级数学下册《讲故事大赛》教案设计
人教版小学五年级数学下册《约数和倍数的意义》说课稿
学生学习数学现状分析
人教版小学二年级数学下册《用7、8、9的乘法口诀求商》说课稿
初中数学复习课的教学反思
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |