2017-06-27
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2016至2017学年度第一学期一年级数学教学工作总
毛 旦 教 学 点 王 政 友
本册内容有:数一数,比一比,10以内的认识和加减,认识图形,分类,11~20各数的认识,认识钟表,20以内的进位加法,用数学,数学实践活动。重点是10以内的认识和加减和20以内的进位加法。教师教学用书上说“一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。”于是开学初期,我一步一步慢慢教,稳扎稳打地让学生理解、巩固。结果到期末复习阶段发现这部分学生掌握得非常扎实,也有学前班接触过的原因。但是对“20以内的进位加法”学生很生疏,心算计算很慢,个别学生用指头也很慢,平时我要求学生尽量不用手指头点,都表扬心算或者是用“凑十法”的学生,渐渐地学生竟然以点手指头为耻了,导致中下的学生不敢数,考试时口算空白。这是我平时对学生的思想教育的失误,复习时纠正说: “到了关键时候比如考试时,可以用不同的方法只要能算对的方法都是很棒的!”所以这部分的内容是本学期的一个难点。
本学期我坚持了以下几个措施,在教学过程中起到促进作用:
一、坚持做学生作业批改记录
本学期一直在做作业批改记录,原来想积累之后整理出一篇“典型错例分析”,结果每天都在赶数量的事情,根本没时间做些有质量的事情。下学期有待改进,努力把事情做得更细致。
二、坚持做试卷分析
这个学期我每个单元考试都做了试卷分析,但是不足的是:分析得不到位。
三、坚持作业订正时一对一、面对面
一年级小朋友听的习惯不是很好,如果错题每个都在课堂中分析,并不能保证每个小朋友都能在听并订正。于是,一开始我就打定主意,利用课余时间一个个地叫到面前订正,我认为这样的效果好多了。
四、坚持对学生的激励评价
七岁多的孩子最爱表现,也最容易得到成就感,假如老师给予一点表扬,他们会很开心,很听话!
一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获颇多。
人教版数学五下《数学广角》PPT课件6
2013人教版数学五下《2、5、3的倍数特征》ppt课件2
2013人教版数学五下《2、5、3的倍数特征》ppt课件4
人教版五下《长方体和正方体的体积》PPT课件1
2013人教版数学五下《分数加减混合运算》ppt课件2
2013人教版数学五下《2、5、3的倍数特征》ppt课件3
2013人教版数学五下《长方体和正方体的表面积》ppt课件2
2013人教版数学五下《分数和小数的互化》ppt课件
2013人教版数学五下《分数的基本性质》ppt课件3
2013人教版数学五下《轴对称》ppt课件
2013人教版数学五下《同分母分数加、减法》ppt课件1
2013人教版数学五下《长方体和正方体的体积》ppt课件3
2013人教版数学五下《分数的基本性质》ppt课件1
2013人教版数学五下《长方体和正方体的体积》ppt课件2
2013人教版数学五下《真分数和假分数》ppt课件3
2013人教版数学五下《同分母分数加、减法》ppt课件3
2013人教版数学五下《2、5、3的倍数特征》ppt课件
2013人教版数学五下《轴对称》ppt课件1
2013人教版数学五下《长方体和正方体的表面积》ppt课件3
2013人教版数学五下《通分与最小公倍数》ppt课件2
2013人教版数学五下《长方体和正方体的表面积》ppt课件1
2013人教版数学五下《长方体和正方体的体积》ppt课件
2013人教版数学五下《长方体和正方体的体积》ppt课件1
2013人教版数学五下《分数和小数的互化》ppt课件1
2013人教版数学五下《约分与最大公因数》ppt课件
2013人教版数学五下《长方体和正方体的表面积》ppt课件
2013人教版数学五下《分数加减混合运算》ppt课件
2013人教版数学五下《因数和倍数》ppt课件
2013人教版数学五下《质数和合数》ppt课件3
2013人教版数学五下《质数和合数》ppt课件2
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