2017-06-13
收藏
小学数学第二课堂是教学活动课程的一种组织形式,它是数学教学工作不可缺少的一部分。但是,实际上,学生由于家庭影响不同,学前教育不同,性格特征不同,个人天赋不同,对数学学习的需要程度和能力水平存在很大差异,为解决统一要求与实际差异之间的矛盾,打破统一的课堂教学要求,选择生动有趣的活动内容,激发学生的习兴趣,提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心,充分利用外部因素影响学生的学习动机。现将本学期的工作总结如下:
(一)选择新奇的内容,引发学生的学习兴趣
(二)选择活动内容应贴近学生的生活
根据“切身性策略”,学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西,与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓厚的兴趣。第二课堂可以应用这一策略选择与学生生活密切联系的内容。
(三)选择活动内容应紧密联系课堂教学内容
第二课堂活动如果局限于课本内容,学生会感到乏味;如果脱离课本内容太远,学生会高度焦虑,正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点,因此,选择内容应体现综合应用学科知识的水平。
(四)改变原有的课堂教学方法,组织生动有趣的实践活动
开展第二课堂,目的是让所有的学生都行动起来,如“数学知识调查活动”,“故事会”,“数学园地设计”等,人人带着任务参加,从筹备策划到具体实施,从查找资料到总结成果,从头至尾参与,能得到全面锻炼。开展活动,可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象,并依赖感知觉进行思维,形成抽象概念,使学生认识和理解客观世物,同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。
学生的学习兴趣如果只停留在表面的猎奇,是不能持久的,只有转向内部动力才能长久保持。
初一知识点:平面图形的密铺知识点
怎样让学生积极主动学习数学
提高初中数学课堂有效性的策略
怎样创设良好的数学课堂氛围
一节真实的公开课 听《一个数除以小数》有感
八年级知识点:矩形正方形知识点
新人教版四年级下册数学第七单元《平移》教学设计教案
17年高考数学复习点拔:不等式
《5的乘法口诀》听课小结
一年级下册教学设计 整十数加一位和相应的减法练习课
浅议怎样提高小学生口算能力
小学数学教学论文浅谈应用于教学的微课开发策略
八年级数学知识点:多边形的内角和与外角和知识点
人教版六年级下册数学第六单元《整理和复习》教学设计
审定新人教版小学六年级上册数学第四单元比教案教学设计板书设计
七年级知识点:简单的平移作图知识点
五年级数学综合实践课《包装的学问》听课反思
一年级下册教案 《100以内数的认识整理与复习》
初一年级下册数学第八章知识点集锦
把握细节是关键
数与计算教学改革的几点思考
七年级数学知识点:平面图形的全等变换知识点
《高品质“数学文化课”的塑造》培训心得体会
谈小学数学趣味性教学
初一知识点:菱形知识点
初一下册数学知识点:平面图形的平移知识点
初一下学期数学第九章知识点汇总
北师大版一年级数学下册《小小养殖场》优秀教案
提升小学数学教师学科理论素养的策略
怎样提高小学数学的课堂效率
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |