2017-05-05
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一、不用解答,提出用一步加法解决的问题。
1.公园里有菊花27盆,月季花比菊花多9盆,_________?
2.一只钢笔15元,一个书包23元,_________?
3.丽丽买来一些桃子,给了弟弟6个,还剩23个,_________?
4.爷爷今年72岁,_________?
二、解答题。
1. 丽丽和明明一起去超市买学习用品,用去的钱在40-70元,丽丽买了一个铅笔盒(12元)。请你猜猜明明买了什么,并说明理由。
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2. 妈妈给小明买下面的玩具两件,最多用去多少钱,最少用去多少钱?
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数学教学倾听技术探微
如何激发学生数学学习兴趣
档案袋评价在小学英语教学中的应用
小学数学教学情境热的冷思考
加强数学实践活动教学 提高学生综合素质
析“应用题”与“解决问题”
有效体验方式下的课堂操作策略
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论小学生数学应用意识的培养策略
建构有效的低年级数学课堂
如何提高数学课堂教学效率
寻求新旧计算教学的平衡点
如何提高数学课堂教学效率
在小学数学教学中应发挥数形结合的作用
培养估算意识 发展学生数感
浅谈多媒体在小学数学教学中的应用
怎样培养低年级学生认真读题的习惯
浅谈小学生数学学习兴趣的培养
浅谈如何使数学课堂更高效
信息技术在数学教学中的运用
多样化作业设计如何切入
浅谈“空间与图形”概念教学策略
“游戏”让学生快乐地学习数学
追寻小学数学课堂失落的“真”
小学数学教学中培养学生的抽象思维能力
在数学教学中培养学生分析解决问题的能力
浅谈数学课堂教学中教师的评价语言
多样化、生活化和活动化的取向引领
浅谈如何培养学生的数学思考能力
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