2017-05-04
收藏
高三数学复习注意点
1.复习资料要精,不可超过两套,使用过程中,始终注重其系统性。千万不要贪多,资料多了,不但使自己身陷题海,不能自拔,而且会因为你的顾此失彼,而使知识体系得不到延续。
2.有的同学漠视自己作业和考试中出现的错误,将他们简单的归结为粗心大意。这是很严重的错误想法,我们的错误都有其必然性,一定要究根问底,找出真正的原因,及时改正,并记住这样的教训。
3.千万不要以为“高考以能力立意”,就是要去钻难题、偏题、怪题。这里的能力是指:思维能力,对现实生活的观察分析力,创造性的想象能力,探究性实验动手能力,理解运用实际问题的能力,分析和解决问题的探究创新能力,处理、运用信息的能力,新材料、新情景、新问题应变理解能力,其重点是概念观点形成和规律的认识过程,它往往蕴藏在最简单、最基础的题目活事实之中。不是钻牛角尖能钻出来的能力。
4.合理看待来自老师和社会各界的猜题、压题信息,不可迷信。因为,他们也不是神,我们上了考场只能凭自己的实力,高中数学,凭自己的智慧去打拼,所以,我们应该踏踏实实、认认真真做好复习应考工作。
《方向与位置》教学设计-湖南
《24时计时法》教学设计
《计算经过时间》教学设计
《面积的含义》教学设计
《简单的数据分析》案例
《时间、路程和速度的数量关系》教学设计
第七单元《轴对称图形》教材分析
三年级数学下册《统计》教学设计
《统计-求平均数》教学设计
《数学多棱镜》教学设计
第九单元《长方形和正方形的面积》教材分析
《年月日》教学设计
面积和面积单位
谈三年级(下册)第一单元“除法”的教学
《方向与位置》教学设计
第十一单元《认识小数》教材分析
三年级数学下册《统计》备课资料(2)
《铺地砖》教学设计
冀教版《年、月、日》教学设计
冀教版《解决问题》教学设计
《气球装饰方案》教学设计
冀教版《两位数乘两位数不进位乘法》教学设计
三年级数学下册《统计》备课资料(3)
第十单元《统计》教材分析
冀教版《简单图形的平移》教学设计
《三位数除以一位数有余数的除法》教学设计
《认识东、西、南、北》教学设计
三年级下册《数学广角》教学设计
冀教版《估算》教学设计
《长方形的面积》教案设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |