2017-04-28
收藏
在人教版三年级下册《面积和面积单位》的整个教学过程中,我主要是把生活中的鲜活题材引入到数学课堂上,给学生提供一个展示激情、智慧与个性的大舞台,让他们在实践活动中获得多方面发展。
新课标强调数学与现实生活的联系,指出“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和造作的机会”。这节课是学生从线过渡到面,在教学中我从学生身边熟悉的事物:数学书的封面、文具盒盖面、课桌面、操场的面等出发,引导学生看一看、摸一摸、比一比物体的表面,感知“物体的表面”随处可见,初步建立面的表象,从而帮助学生理解面积这一概念。
学生的学习过程是一个认知过程,又是一个探究的过程。任务驱动的设置,可以使学生迅速的由抑制到兴奋,而且还会使学生把知识的学习当作一种自我需要,引发学生内部认知矛盾的冲突,使学生在疑中生奇,疑中生趣,不断激起学生的欲望。
但是学生在学习过面积单位后,在做填上合适的的单位时,孩子们会出现该填面积单位时,填成了长度单位,该填长度单位时,填成了面积单位。说明孩子们虽然在课堂上明白了面积单位和长度单位的不同,但在实际的做题中,往往忽略了题目所描述的是物体的长度还是面积,在选择单位时出了错。
我反思了整节课,其主要原因是这节课只顾关注学生认识面积单位,以及面积单位和长度单位的区别,而相对应的填上合适的单位题目练习较少,导致学生在选择单位时出错。在以后的教学中还需讲练结合。
浅议初中数学教学中微课教学的运用
怎样教育孩子学习?孩子不喜欢学习怎么办
六年级数学老师教学工作随笔 不一样的孩子也需要关注
数学大教研活动总结 课例展风采 评课促提升
生本课堂《购物中心的折扣》观摩反思
教学相长 引领同伴 ------长方体的认识听课反思
2018年九年级数学教师下学期工作计划
浅议培养小学生自主学习数学的有效教学方式
小学数学良好学习习惯培养
特殊学校数学课堂中助教老师的作用
新学期工作随笔 数学大餐前的开胃小菜
2017-2018学年度第二学期一年级数学教学工作计划
听刘松老师《认识几分之一》观后感
浅议互动式教学在初中数学教学中的运用
小学数学老师随笔 春天里,载着梦想出发
2017-2018学年小学数学第二学期教学工作计划
高职应用数学教学中多媒体技术的应用
提升初中学生数学核心素养的策略
初中数学生活化教学理念的运用
2018年春季学期七年级数学教学计划
小学数学教学现状及学习积极性
提高小学数学教学质量的策略
小学数学生活化教学综述(3篇)
初中数学教学中转化学困生的策略和方法
小学五年级数学寒假作业总结
2017-2018学年一年级数学上学期期末质量分析
二年级下《混合运算》教学反思
浅议高中数学教学有效性的提高
《分数乘法(一)》随堂课的反思
小学数学教学教师需注意的问题
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |