2015-09-06
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教学内容:P1617例6、例7
要求:掌握求出商的最高位以后,遇到被除数的哪一位不够商1,就在那位上商0
教学过程:
一、引入
1、出示1044=41610034=4012
4164=□40124=□
先求出积,再转化为除数是一位数的除法,看看商有什么特点?
二、展开
这两道题商中间都有0,怎样用竖式计算?
1.学生尝试4164
2.师生共同列竖式计算,边讨论边板演计算:十位上为什么商0?
用4去除被除数十位上的1,不够商1,就要在十位上写0,把个位上的6移下来,再继续除。
3、40124学生独立练习
中间有几个0?它们是怎么来的?
4、光荣题:5638
学生独立尝试并验算,师板演
说:商末尾为什么会有一个0,这个0是怎么来的?计算时应注意什么?怎样验算?
5、讨论:什么时候用0占位?
三、巩固:
①170057223(先说商的位数再计算)
②练一练:1.
③改错:说说错误原因。
四、教学后记:
2012苏科版七上3.4《合并同类项》(第1课时)word教案
2012苏科版七上2.2《数轴》word教案2
2012苏科版七上5.4《从三个方向看》word教案
2012苏科版七上3.3《代数式的值》(第2课时)word教案
苏科版数学七上5.4《从三个方向看》word学案(1)
2012苏科版七上4.1《从问题到方程》(第2课时)word教案
苏科版数学七上《平面图形的认识》小结与思考word学案(1)
苏科版数学七上6.5《垂直》word学案
苏科版数学七上5.3《展开与折叠》word学案(2)
2012苏科版七上2.1《比0小的数》word教案2
2012苏科版七上2.6《有理数的乘方》(第1课时)word教案
2012苏科版七上4.2《解一元一次方程》(第3课时)word教案
苏科版数学七上6.1《线段、射线、直线》word学案
苏科版数学七上《一元一次方程》小结与思考word学案(1)
2012苏科版七上5.4《从三个方向看》word教案1
2012苏科版七上2.4《有理数的加法与减法》word教案
2012苏科版七上2.6《有理数的乘方》(第2课时)word教案
2012苏科版七上3.4《合并同类项》(第2课时)word教案
苏科版数学七上《一元一次方程》小结与思考word学案(3)
2012苏科版七上4.1《从问题到方程》word教案(1)
苏科版数学七上《一元一次方程》小结与思考word学案(2)
苏科版数学七上6.2《角》word学案2篇
2012苏科版七上3.2《代数式》word教案1
苏科版数学七上6.4《平行》word学案
2012苏科版七上4.1《从问题到方程》word教案(2)
2012苏科版七上4.2《解一元一次方程》word教案
2012苏科版七上3.5《去括号》(第1课时)word教案
2012苏科版七上2.1《比0小的数》word教案1
2012苏科版七上3.1《字母表示数》word教案
2012苏科版七上2.7《有理数的混合运算》(第2课时)word教案
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